FCEYE Orienta. Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT-FCEYE)
El objetivo central del Plan de Orientación y Acción Tutorial de la FCEYE (POAT-FCEYE) es facilitar la integración y socialización del estudiantado, independientemente del curso en el que esté, fomentar su adaptación al entorno universitario y su orientación en su trayectoria académica, aprovechando todos los recursos disponibles en el Centro y en la propia Universidad de Sevilla.
Puedes descargar el actual POAT-FCEYE vigente para el curso 2026/2027.
Objetivos:
- Incrementar la visibilidad de la oferta formativa de la FCEYE, tanto en lo relativo a los Planes de Estudios de primer ciclo (Grados y Dobles Grados) entre el alumnado preuniversitario, como en la oferta de segundo (Máster) y tercer ciclo (Doctorado) entre el alumnado ya matriculado en cualquiera de los Grados/Másteres.
- Mejorar la orientación e integración del estudiantado, potenciales y actuales, de la FCEYE, proporcionándoles información sobre aspectos esenciales para la mejora del rendimiento académico y posterior empleabilidad
- Prevenir el abandono y mejorar el rendimiento del alumnado matriculado en cualquiera de los planes de estudio del Centro
- Facilitar la integración y desarrollo de la carrera académica del estudiantado que cuente con alguna necesidad especial
- Facilitar las habilidades y competencias de aprendizaje básicas que le permitan optimizar su rendimiento académico
- Facilitar los conocimientos y recursos necesarios a los potenciales egresados para una activa búsqueda de empleo, así como para el desarrollo de acciones de emprendimiento
Contenidos
Para conseguir los objetivos se planifican y organizan cuatro líneas de acción:
- De orientación preuniversitaria: actuaciones de acercamiento de la Universidad a centros educativos de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, así como otras actividades de carácter divulgativo e informativo destinadas a promocionar las titulaciones que se imparten en el centro.
- De orientación académica: actuaciones dirigidas a informar y orientar sobre aspectos académicos (matriculaciones, becas, plan de estudios, elección de itinerarios formativos, planificación de estudio, técnicas de estudio y de trabajo autónomo, desarrollo de competencias transversales y competencias para aprender a aprender; a tutorizar o mentorizar a los estudiantes de forma individualizada de acuerdo a sus necesidades)
- De orientación personal: apoyo en el conocimiento de las propias potencialidades, intereses, motivaciones y limitaciones; acompañamiento en la adaptación y aprovechamiento de la vida universitaria; participación estudiantil; ayuda en la resolución de problemas.
- De orientación posuniversitaria: elaboración del proyecto personal y profesional (exploración de las propias potencialidades y limitaciones, exploración del mercado de trabajo y las opciones profesionales, técnicas y estrategias para el empleo y el autoempleo); de orientación a la investigación; acciones de emprendimiento.
