Juan P. Laporte; Rocío Román-Collado; José M. Cansino
El consumo de energía (EC) en instituciones de educación superior (IES) representa un desafío clave, ya que estas organizaciones deben equilibrar sus crecientes demandas operativas con la sostenibilidad ambiental. Este estudio utiliza el método Logarithmic Mean Divisia Index (LMDI) para analizar las variaciones en el EC de la Universidad Autónoma de Chile (UA) entre 2017 y 2022. La investigación tiene como objetivo descomponer los factores que... leer más










